|
信息化思想既放眼世界发展的大趋势，紧跟世界信息**的步伐，又立足中国国情，随着中国现代化的发展而不断地发展和完善。
|
2017-12-15
|
1/4
|
2017-12-15
|
|
|
电子白板激活课堂教学的互动性
|
2017-12-15
|
1/4
|
2017-12-15
|
|
|
教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。要想加强信息化领导力，推动教育信息化的整体发展，学校应当系统规划
|
2017-12-15
|
2/4
|
2017-12-15
|
|
|
在教学方式的选择上，要因人、因内容而异，教师要善于从不同角度提出问题，引导学生思考，丰富他们的认知，以利于学习的广泛迁移
|
2017-12-15
|
2/5
|
2017-12-15
|
|
|
学校要着眼教师的专业发展，拓展学科教师信息技术与学科整合实践研究，促进教师开展信息化与学科教学的深度融合研究，激发教师的
|
2017-12-15
|
11/14
|
2017-12-16
|
|
|
经过教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与课程加以整合，以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的
|
2017-12-15
|
11/15
|
2017-12-16
|
|
|
经过教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与课程加以整合，以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的
|
2017-12-15
|
2/4
|
2017-12-15
|
|
|
信息技术在教育教学中的应用是永无止境的，技术的不断创新会给应用提供新的动力和条件，教育的需求和发展也会给信息技术的发展提
|
2017-12-12
|
7/8
|
2017-12-13
|
|
|
新时代的教育信息技术无疑是一股新鲜血液，渗透到每个角落
|
2017-12-12
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
计算不再只和计算机有关，它决定我们的生存在。
|
2017-12-12
|
1/5
|
2017-12-13
|
|
|
信息技术丰富了教学内容
|
2017-12-12
|
2/4
|
2017-12-13
|
|
|
将信息技术融于教学课堂，有助于减轻教师的教学工作量
|
2017-12-11
|
2/3
|
2017-12-11
|
|
|
为信息化搭建、打造必要的环境。学校要从硬件建设和软件提升方面为教师的使用提供便利，解决实际应用中存在的问题和困难。
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
|
翻转课堂的模式就室教师重点讲多数学生意义获得概念
|
2017-12-11
|
1/1
|
2017-12-11
|
|
|
信息技术的学习就要不断更新自己的观念，常动手操作，常课后反思
|
2017-12-11
|
2/7
|
2017-12-12
|
|
|
信息化教学资源获取基础
|
2017-12-11
|
0/2
|
2017-12-11
|
|
|
教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之
|
2017-12-11
|
0/1
|
2017-12-11
|
|
|
将多媒体信息技术融于教学课堂，有助于提高教师的综合素质
|
2017-12-11
|
0/0
|
2017-12-11
|
|
|
信息技术与学科整合”是一个长期而艰巨的任务
|
2017-12-11
|
0/0
|
2017-12-11
|
|
|
教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。
|
2017-12-11
|
0/0
|
2017-12-11
|
