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我在师德修养、教育理论、科研潜力、班级组织与管理潜力等方面都有较大幅度的提高
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2018-05-24
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2018-06-03
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让学生更好的掌握解决问题的方法，教学时务必遵循儿童的思维特点和规律
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2018-05-24
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让学生更好的掌握解决问题的方法，教学时务必遵循儿童的思维特点和规律
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2018-05-24
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立足于自我的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，用心实践新课改
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2018-05-24
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课堂是教师体现自身价值的主阵地
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2018-05-24
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2018-05-24
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学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者
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2018-05-24
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2018-05-24
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当下小学数学课堂上发出了“让学生自己学”的深切呼唤
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2017-09-22
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2017-09-24
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一个教师，应该把热爱教育事业与热爱学生结合起来才够格。教师
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2017-09-22
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2、用精简的评语丰富单调的评价。当在解应用题及利用简便方法
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2017-09-22
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2017-09-22
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2、用精简的评语丰富单调的评价。当在解应用题及利用简便方法
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1、在对教材内容准确把握的基础上，注重以“人的发展为本”，
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2017-09-26
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如何设计单元数学练习题及如何批改
《数学课程标准
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2017-09-22
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数学核心素养的培养离不开教学的引导者教师，离不开具体的教学
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2017-09-22
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2017-09-22
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我认为数学素养的养成应重视图示表征,文字和符号及口头表达等
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2017-09-19
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2017-09-19
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在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实
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2017-09-19
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2017-09-20
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丰富专业素养，提高业务能力，做一个善于学习的教师 南京大学
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2016-09-17
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2017-08-22
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校本研修就是要让学校成为一个学习型组织，是在在教育专家的指
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2016-09-17
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2016-09-17
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见到这个问题，相信老师们都知道：从高位数起一位一位往下数。
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2016-09-16
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校本研修就是要让学校成为一个学习型组织，是在在教育专家的指
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2016-09-16
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超级画板这一实用的数学教育技术，如何把它有机地融入数学教学
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2016-09-16
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2016-09-16
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