|
一支具有能适应信息时代发展趋势的新的教育观念，具备信息时代教育教学新型能力要求的师资队伍建设，是推进中小学教育信息化不可
|
2017-12-14
|
3/4
|
2017-12-14
|
|
|
信息化教学环境主要指用于中小学教学的信息化环境，即用于教育教学信息存储、处理和传播的信息化环境。主要包括多媒体演示教室、
|
2017-12-14
|
5/10
|
2017-12-14
|
|
|
信息化教学环境主要指用于中小学教学的信息化环境，即用于教育教学信息存储、处理和传播的信息化环境。主要包括多媒体演示教室、
|
2017-12-14
|
0/0
|
2017-12-14
|
|
|
信息化教学环境主要指用于中小学教学的信息化环境，即用于教育教学信息存储、处理和传播的信息化环境。主要包括多媒体演示教室、
|
2017-12-14
|
0/1
|
2017-12-14
|
|
|
一支具有能适应信息时代发展趋势的新的教育观念，具备信息时代教育教学新型能力要求的师资队伍建设，是推进中小学教育信息化不可
|
2017-12-14
|
2/3
|
2017-12-14
|
|
|
任何一门学科的教学离不开问题的引导，问题不仅能激发学生的学习兴趣，而且问题是培养学生思维的有效途径。同样，我们可以利用信
|
2017-12-14
|
4/6
|
2017-12-14
|
|
|
问题是课堂的试金石。任何一门学科的教学离不开问题的引导，问题不仅能激发学生的学习兴趣，而且问题是培养学生思维的有效途径。
|
2017-12-14
|
3/4
|
2017-12-14
|
|
|
信息技术与课程的整合不仅是技术手段更是一种学习方式建构在网络环境下学生自主学习的方式，这是信息技术与课程整合所追求的目标
|
2017-12-13
|
1/2
|
2017-12-13
|
|
|
通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。
|
2017-12-13
|
1/3
|
2017-12-14
|
|
|
通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。
|
2017-12-13
|
0/0
|
2017-12-13
|
|
|
以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
以实例入手，给我印象深刻的知识点是音乐的播放与停止、遮罩层的使用、动画制作等技巧。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
紧密结合学科特点，开展各种形式的整合信息技术与课程整合，要根据学科特点灵活运用信息技术。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
紧密结合学科特点，开展各种形式的整合信息技术与课程整合，要根据学科特点灵活运用信息技术。
|
2017-12-13
|
0/2
|
2017-12-13
|
|
|
教学呈现方式的转变，注重信息技术与其它各学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
教学呈现方式的转变，注重信息技术与其它各学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
|
|
教学呈现方式的转变，注重信息技术与其它各学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。
|
2017-12-13
|
1/5
|
2017-12-14
|
|
|
教学呈现方式的转变，注重信息技术与其它各学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。
|
2017-12-13
|
0/1
|
2017-12-13
|
