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新课标下**面临的教学挑战与对策
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2019-01-19
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2019-01-20
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学科素养如何在教学中实现
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2019-01-19
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2019-01-19
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四有好老师
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2019-01-19
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2019-01-22
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根据教学内容性质灵活选用媒体手段。
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2017-12-26
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2017-12-27
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媒体手段没有优劣，不应该排斥传统手段板图，板画的必要性。
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2017-12-26
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2019-03-18
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移动互联网时代，学习随时，随地，随需你准备好了吗？
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2017-12-23
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2017-12-25
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微课程改变了教师的教学观，由注重教师的教转变成立足学生学和
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2017-12-23
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2017-12-24
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学案和微课如何配合才能达到最优组合，打成最好的学习效果。
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2017-12-23
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2017-12-23
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微课中的内容在课堂上如何切入，在课堂上再重新播放一遍吗？
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2017-12-23
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2017-12-24
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教师多种方式的媒体应用势必会要求学生会上网，手里拿手机，平
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2017-12-23
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2017-12-25
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希望通过本次学习我真的能建立属于自己的媒体数据库，千里之行
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2017-12-23
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2017-12-23
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以往课堂上我们最熟悉的就是应用PPT算多媒体吗？
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2017-12-23
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2017-12-23
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多媒体教学课堂上起的作用很大，但多媒体和微课的设计需要耗费
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2017-12-23
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2017-12-25
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微课与学案在教学中运用好了，课堂上教师会不会很轻松？
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2017-12-23
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2017-12-23
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利用微课教学什么时间让学生观看微课，解决探究问题什么时间合
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2017-12-23
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2017-12-25
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微课设计中注意突破教学重点难点，给学生留有探究性的问题
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2017-12-23
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2017-12-25
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高中地理哪些课程适合微课教学
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2017-12-23
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2017-12-25
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高三学生学习被动，知识迁移能力提高没有成效怎么办？
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2017-12-20
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2017-12-25
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学生学习没有目标，没有动力怎么办
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2017-12-20
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2017-12-21
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关于信息技术与教学的关系
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2017-12-20
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2017-12-22
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