姓名： 刘长双

主题: 49帖数: 54

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：团结一中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神

刘长双

2017-12-17

12/14

陈旭

2017-12-19
信息技术整合能力系统的核心

刘长双

2017-12-17

0/1

刘长双

2017-12-17
教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心

刘长双

2017-12-17

6/10

李柏军

2017-12-18
教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心

刘长双

2017-12-17

5/6

白松玲

2017-12-17
选用合适的信息技术

刘长双

2017-12-17

0/3

刘长双

2017-12-17
选用合适的信息技术

刘长双

2017-12-17

1/2

杜立峰

2017-12-17
专业能力发展和终身学习

刘长双

2017-12-17

3/4

杜立峰

2017-12-17
专业能力发展和终身学习

刘长双

2017-12-17

0/2

刘长双

2017-12-17
专业能力发展和终身学习

刘长双

2017-12-17

1/2

郭彩霞

2017-12-17
丰富了学习的内容，扩展学习的途径

刘长双

2017-12-17

2/3

郭彩霞

2017-12-17
与信息技术教育进行整合、既丰富了学习的内容，也扩展了学习的途径

刘长双

2017-12-17

0/2

刘长双

2017-12-17
教师要有崇高的理想

刘长双

2017-12-16

0/0

刘长双

2017-12-16
提高学生的综合素质

刘长双

2017-12-16

0/1

刘长双

2017-12-16
激发学生联想和想象，有效降低认知的难度

刘长双

2017-12-16

2/3

崔燕

2017-12-17
利用多媒体，培养学生的能力

刘长双

2017-12-16

2/8

王月辉

2017-12-16
利用多媒体，培养学生的能力

刘长双

2017-12-16

2/7

赵淑萍

2017-12-17
创设情境，多媒体辅助教学有利于培养学生的学习兴趣。

刘长双

2017-12-16

1/6

王月辉

2017-12-16
立足学生的生活经验和已有知识背景来组织教学

刘长双

2017-12-16

1/4

王月辉

2017-12-16
立足学生的生活经验和已有知识背景来组织教学

刘长双

2017-12-16

1/4

王月辉

2017-12-16
利用各种现代教学媒体的各种表达元素创设出育人的情境

刘长双

2017-12-16

0/0

刘长双

2017-12-16