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学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。
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我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。
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有些人在玩游戏或者使用 大型软件的时候为了避免占用内存而把杀毒软件关闭
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教师面对数字化教学资源所感受到的不仅是便利,更多的是挑战
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教师在教学中应积极及时地引导学生开发和利用数字化教学资源
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对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义
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教师在教学中应积极及时地引导学生开发和利用数字化教学资源,并由此培养学生的发现
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教师面对数字化教学资源所感受到的不仅是便利
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信息化教学资源的获取对教育教学工作有着极大的辅助
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过接触数字化教学资源,不仅可以获得建构知识的能力,而且还能得到信息素养的培养。建构知识的能力首要是自主学习能力
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获得建构知识的能力,而且还能得到信息素养的培养。建构知识的能力首要是自主学习能力的获得
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教师在教学中应积极及时地引导学生开发和利用数字化教学资源,并由此培养学生的发现
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信息技术使得教师的主导作用和学生的主体作用体现的更加明显。信息技术
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在新的时期,我们在教学中应该如何运用信息技术
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有些人在玩游戏或者使用 大型软件的时候为了避免占用内存而把杀毒软件关闭, 如果不能及时 开启我们电脑还是可能受到威胁的。
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2017-12-19
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学生是主体,教师是引导者
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只有融合信息技术教学和传统课堂教学的长处,在英语教学中合理利用信息技术,调动学生的积极性和学习兴趣
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简易多媒体环境的特点可以给学生创造一个丰富轻松的学习
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2017-12-09
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光源则用来照亮物体,以保证图像清晰明亮;台板自然起放置物品的作用;接口则用来输出各种视**信号和控制信号。高档的数字展示
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2017-12-09
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信息化是充分利用信息技术,开发利用信息资源,利用到各个领域,提高工作
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2017-12-10
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