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多媒体教学
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电子白板辅助教学
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,多媒体讲课导
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运用好实物展示台
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如果教师能运用好实物展示台，学生能更好的接受，教师能有更多的时间去与学生交流。
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这就要在多媒体课一开始就激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。我通过一段时间的教学实践证明，在导入新课中，借助多媒体，创
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教学手段多样化
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英语课堂是英语教学的主阵地
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式
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认识信息技术的重要性，与课程做合理的整合，学以致用。
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认识信息技术的重要性，与课程做合理的整合，学以致用。
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多媒体技术辅助教学，必然促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识
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精心设计英语教学活动，
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选择适当的教学方法，确定运用信息技术培养学生综合能力的契合点
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习
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信息技术在英语课堂的应用，充分调动了学生的学习兴趣和积极性
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信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展
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白板
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