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多媒体技术既能看得见，又能听得见，还能用手操作。这样通过多种感官的**获取的信息量，比单一地听老师讲课强得多
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2017-12-30
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2017-12-30
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信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境，能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、多重交互、自主
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2017-12-30
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2018-01-03
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培养了学生的听，说，读，写能力。多媒体教学，操作方式灵活,能够作到因材施教
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2017-12-30
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信息技术在教学中的运用，
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2017-12-30
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教师应该关注学生之间的关系，及早发现，正确处理！可以利用信息技术增加学校家庭的交流！
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2017-12-30
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2018-01-04
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习
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2017-12-30
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充分认识信息技术的重要性，与课程做合理的整合，学以致用。
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2017-12-30
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多媒体技术辅助教学，促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，可以激发学生积极性，主动参与教学过程
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多媒体技术辅助教学
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信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展
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改善环境
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2017-12-28
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改善环境
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信息技术
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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校校通是基础，班班通是关键，人人通是方向
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将信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展
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信息技术等课程资源建设，引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习。
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2017-12-28
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信息技术等课程资源建设，引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习。
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思维导图是一种基于大脑自然的思维方式
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2017-12-15
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