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[原创]网络教学要求教师做到什么？
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2019-03-20
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多媒体技术既能看得见，又能听得见
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有趣的动态画面，使静态的知识动态化
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如果教师能运用好实物展示台，学生能更好的接受，教师能有更多的时间去与学生交流。
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学生的双向交流,进行个性化教学。
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制作思维导图的流程
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拓宽学生的知识面，提高学生的素养
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信息技术融于教学和师生交流等各个环节，转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展。
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促进以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转变
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实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。
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多媒体技术辅助教学，必然促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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2018-01-02
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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有效利用教育信息技术进行课外延伸，拓宽学生的知识面，提高学生的素养。
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多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境
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多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境
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多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习,事半功倍。
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引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习,事半功倍。
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