姓名： 杜奎

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：临江乡中学

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激发学习热情

杜奎

2018-01-03

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杜奎

2018-01-03
学生是学习的主体

杜奎

2018-01-03

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孙英举

2018-01-03
以学生为主体，教师是学生学习的引导者

杜奎

2018-01-03

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孔庆梅

2018-01-04
活跃课堂气氛，启发学生思维

杜奎

2018-01-03

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孙英举

2018-01-03
多媒体教学可以为学生提供声像并茂，动静结合

杜奎

2018-01-03

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任生龙

2018-01-04
情景交融的教学环境，充分调动学生的多种感官

杜奎

2018-01-03

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杜奎

2018-01-03
培养孩子承受挫折的能力，智力和非智力因素的发展

杜奎

2018-01-03

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杜奎

2018-01-03
培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质

杜奎

2018-01-03

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杜奎

2018-01-03
信息技术与数学教学深度融合的方法与措施

杜奎

2018-01-03

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孔庆梅

2018-01-04
理解信息技术与数学学科教学融合

杜奎

2018-01-03

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杜奎

2018-01-03
计算机软件本身性能的完善，更体现了计算机作为一个辅助工具，体现了人的主观能动性。

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
改变传统教育单调模式

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
明确信息技术在素质教育中的重要性

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
教师只有通过教学实践，才能明确信息技术在素质教育中的重要性

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
信息技术与课程整合是一个实践的过程

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
信息技术的普及，主要是教师利用多媒体教室进行教学;再到现在远程教育的有效利用。

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
支持情境创设、启发思考

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
利用信息技术来营造一种信息化教学环境

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02
营造积极探索，具有创造性的课堂气氛。

杜奎

2018-01-02

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刘巧会

2018-01-02