姓名： 苗秀萍

主题: 53帖数: 51

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：同心中学

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教育信息化的主导者是教师，面向信息化的教师加强专业技能的学习

苗秀萍

2017-12-14

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苗秀萍

2017-12-14
教学课件设计中要考虑哪些问题？

苗秀萍

2017-12-14

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周旭

2017-12-14
1、呈现先行组织者；2、呈现新的学习内容；3、正确运用教学内容组织策略；4、巩固与迁移。

苗秀萍

2017-12-14

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苗秀萍

2017-12-14
教育信息化的主导者是教师，面向信息化的教师加强专业技能的学习

苗秀萍

2017-12-13

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刘乃良

2017-12-14
教育信息化的主导者是教师，面向信息化的教师加强专业技能的学习

苗秀萍

2017-12-13

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苗秀萍

2017-12-13
信息技术与数学课堂

苗秀萍

2017-12-13

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朱会杰

2017-12-13
信息技术与课程整合的重要性，信息化在经济社会各领域全面渗透。

苗秀萍

2017-12-13

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苗秀萍

2017-12-13
教师如何能营造良好的学习情境

苗秀萍

2017-12-13

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苗秀萍

2017-12-13
增强学习的自信心

苗秀萍

2017-12-13

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苗秀萍

2017-12-13
信息技术在学科教学中的深入应用

苗秀萍

2017-12-13

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苗秀萍

2017-12-13
[原创]信息技术在学科教学中的深入应用

苗秀萍

2017-12-13

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闫红宇

2017-12-13
[原创]信息技术在学科教学中的深入应用

苗秀萍

2017-12-13

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苗文广

2017-12-13
[原创]信息技术应用于现代教育教学中，与学科整合是一种需要，更是一种必然的趋势

苗秀萍

2017-12-13

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邬文芯

2017-12-14