姓名： 刘颖

主题: 55帖数: 58

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：农丰镇中学

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优化课程结构

刘颖

2019-03-22

1/2

关祥英

2019-03-22
改变教学理念

刘颖

2019-03-22

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王兴子

2019-03-25
提升理性思考，改进课堂教学

刘颖

2019-03-22

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刘颖

2019-03-22
如何促进学生核心素养的形成

刘颖

2019-03-22

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刘颖

2019-03-22
教师要有爱心

刘颖

2019-03-22

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王兴子

2019-03-25
微课”资源具有**教学案例的特征

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
微课最长不宜超过10分钟

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
微课”的问题**，主题突出

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
微课教学时间较短

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
教学**是微课的核心组成内容

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
微课可以弥补课堂教学的不足

刘颖

2018-01-02

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王金花

2018-01-02
微课适合教师进行知识管理

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
微课便于互联网和移动设备的传播

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
制作微课就是一个微研究的过程制作微课就是一个微研究的过程

刘颖

2018-01-02

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刘丽

2018-01-03
制作微课就是一个微研究的过程

刘颖

2018-01-02

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刘颖

2018-01-02
多媒体教学能通过调动学生的手脑眼耳，提高教学效率

刘颖

2017-12-21

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姜艳丽

2017-12-21
关注学生的学习积极性和求知欲

刘颖

2017-12-21

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徐飞

2017-12-21
关注语文语言工具性的特征

刘颖

2017-12-21

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关磊

2017-12-21
根据教学实际选用和制作课件

刘颖

2017-12-21

3/9

关磊

2017-12-21
教师必须具有获取学科教学资源的能力

刘颖

2017-12-21

2/8

关磊

2017-12-21