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信息技术的内涵？
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如何提高学生的主观能动性？
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网络在教学中的实际应用？
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如何提高学生的学习兴趣
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现代信息技术是一项充满生机和极富发展前景的促进教育**和教育现代化的实践活动。其本质是通过对教学过程和教学资源的设计、开
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当我们评断用情景支撑起的教学过程能否恰当融合“技术和应用”的教学时，主要看教者能不能处理好“情景”与“教学”的关系，即：
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信息化课堂的引入，对于提高学生的学习兴趣帮助很大，课件的使用，图文并茂，是原本课堂无趣的教学变的有趣多了。
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作为学生这一块来说，成绩好的学生应该在原有的基础上更进一步，力争学习上有更好的发展结果。学习成绩不好的学生要勇于学习，克
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有效的信息技术与教学深度融合的教学活动，能够大大发挥学习者学习的自主性。
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信息技术的内涵？
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将学生带进形象生动的教学情境之中，而且能拓展学生的空间观念，激发学生的学习动机，加深对事物的理解，大大减轻了学生认识的难
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作为课堂的组织者和策划者（教师）就应该为他们创设各种条件，使他们主动参与进来，成为学习的主人。从而活跃了课堂气氛，达到了
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思维导图的理论依据是什么？
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如果让学生根据所学，结合实际，发挥主观能动性的时候，孩子们会很难超越书本的局限。因此，传统的教学模式存在很多缺憾。
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我们的新课改提倡使用信息技术的目的在于弥补传统教育的不足，使我们的课堂更精彩，使我们培养的学生更优秀。因此，一定要掌握好
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我们的新课改提倡使用信息技术的目的在于弥补传统教育的不足，使我们的课堂更精彩，使我们培养的学生更优秀。因此，一定要掌握好
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如何制作微课
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如何制作微课
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教师如何利用白板进行教学
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阅读学习活动的策略
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