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有效利用信息技术，在生活中感悟数学
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有效利用信息技术，在生活中感悟数学有效利用信息技术，在生活中感悟数学
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从实际出发因地制宜的原则， 挖掘和发挥传统的各种技术手段在 教学中的积极作用
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信息化课堂能催进学生的学习兴趣
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信息技术的广泛应用.创新了课堂教学设计.提高了教学质量
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信息技术带来的课堂改变是很大的，同时也要把握好分寸，别让学生只看到热闹
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信息技术在教学中适切应用的必要性和基本策略
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利用技术资源开展学生
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结合教学实际，利用技术资源开展学生技能训练的实践.
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问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向；有了问题，才有探索
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选择趣味性的材料创设问题情境。问题的设计要有针对性、有效性和层次性
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信息技术教学
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有直观性、灵活性、交互性的特点楼层直达
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社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新
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我们应该及时发现问题、解决问题、归纳问题
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充分利用现代化信息教育技术，才能在应用中发现问题
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教师，应适应社会发展的趋势，把握现代化信息教育技术
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中小学教师信息技术应用能力标准的作用
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社会在不断进步发展
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信息技术与学科教学整合
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