姓名: 宋玉福

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:新兴中学

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课件是早期教学与信息技术最紧密的整合方式之一

宋玉福

2017-12-18

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王洪辉

2017-12-19

如何理解网络环境下自主探究学习

宋玉福

2017-12-14

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宋玉福

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不断用新知识新技术完善自身素质.

宋玉福

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许颜

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注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的

宋玉福

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宋玉福

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为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方

宋玉福

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姜学英

2017-12-14

对网络环境下的课堂教学的基本认识

宋玉福

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有效教学

宋玉福

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宋玉福

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漫画超级画板与数学学科整合之基本操作快速入门是专为小学、初

宋玉福

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宋玉福

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漫画超级画板与数学学科整合之基本操作快速入门是专为小学、初

宋玉福

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信息技术与数学教学的整合是教育面向现代化、面向世界、面向未

宋玉福

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宋玉福

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信息技术与数学教学的整合是教育面向现代化、面向世界、面向未

宋玉福

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如何在网络环境下进行数学课堂教学。

宋玉福

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如何在网络环境下进行数学课堂教学。

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现代信息技术在教学中的运用,已经改变了传统的教学模式

宋玉福

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宋玉福

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现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念,

宋玉福

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教师在教学设计中要力求使情景中的形象鲜明,感情真切,问题逼

宋玉福

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我们要在新理念的指导下,把有效教学作为落实新课标的方法与途

宋玉福

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如何让不同的学生都能得到一定的发展是我们每一个老师任务

宋玉福

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教师在教学设计中要力求使情景中的形象鲜明,感情真切,问题逼

宋玉福

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宋玉福

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提出问题—形成假设—拟定计划—验证假设—总结提高。

宋玉福

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