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21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心
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信息技术对音乐教学辅助作用
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培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言尽。
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在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。
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通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想
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此次培训使我受益非浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方
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掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等
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在新课程**的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，
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信息技术的实施方式
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质
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此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止
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在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。
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巧妙设计教学任务，采用任务驱动式的教学过程在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多搜集一些相
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当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件;课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。
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传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，
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把枯燥的理论上得轻松风趣，激发学生学习的热情和兴趣在教学过程中，教师应尽可能地选择一些贴近生活的实例，学生容易理解也容易
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作为教师应提高自身的素质，不断充实自己现在信息技术日新月异，新课程的实施，素质教育的发展及教育信息化的推进，作为信息技术
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培养学生对信息技术的兴趣,学习的动力主要来自兴趣，有了兴趣学生学习主动性就高，学习效果也就会更好
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通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。
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探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
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