姓名： 车晓丽

主题: 50帖数: 55

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：朝阳一中

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
创设活动情景有效地激发学生学习的兴趣

车晓丽

2017-12-14

3/7

金霞

2017-12-14
要针对不同的学生,以激发学生的学习兴趣为目的,选择不同的教学方法

车晓丽

2017-12-14

1/4

王月冬

2017-12-14
自助学习、信息学习、学习网络

车晓丽

2017-12-14

4/14

金霞

2017-12-14
运用多媒体教学手段:在整个过程中体验到网络带来我们的便利，

车晓丽

2017-12-14

0/0

车晓丽

2017-12-14
发现问题、解决问题、归纳问题，才能提高我们的教学水平

车晓丽

2017-12-14

2/3

车晓丽

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准的作用

车晓丽

2017-12-14

2/4

车晓丽

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准的作用

车晓丽

2017-12-14

0/1

车晓丽

2017-12-14
课件在教学过程中:起着至关重要的作用

车晓丽

2017-12-14

1/5

冷萍萍

2017-12-14
利用多媒体教学:有直观性、灵活性、交互性的特点。

车晓丽

2017-12-14

1/2

冷萍萍

2017-12-14
信息化教学促进教学成长

车晓丽

2017-12-13

1/3

于金石

2017-12-13
如何利用课件设计教案，以提高备课质量

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13
信息技术进行适切选用的依据与优化策略

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13
在问题情境体验的基础上进行启发性的总结,使学生体验领悟问题

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13
如何实现多媒体在教学中科学化、智能化

车晓丽

2017-12-13

1/2

于金石

2017-12-13
如何更好地将现代教育技术应用于课堂教学之中呢？

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13
如何界定教学评价

车晓丽

2017-12-13

1/3

于金石

2017-12-13
如何学习信息技术教学

车晓丽

2017-12-13

1/3

王诗俊

2017-12-13
学生作为网络交往的主体

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13
进信息技术与教育培养学生信息化环境下的学习能力

车晓丽

2017-12-13

1/3

王诗俊

2017-12-13
信息技术对教学应用的好处

车晓丽

2017-12-13

0/1

车晓丽

2017-12-13