姓名： 马秀娟

主题: 130帖数: 130

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第七小学校

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当学生掌握了正确的获取信息资源的本领

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
处于小学阶段的学生

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
处于小学阶段的学生，其思维处于正在发展的阶段

马秀娟

2017-12-20

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赵丽

2017-12-20
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
思维导图又叫心智图

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
帮助学生解除抽象思维、逻辑思维、语言理解表达方面

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
学生在学习的时候对课文主旨

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
学生在学习的时候对课文主旨的正确理解是我们教学的难点

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
，运用多媒体技术能帮助学生解除抽象思维、逻辑思维、语言理解表达方面

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
运用实物展台展示教师进行了示范修改，通过增添、删除等方式

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
运用实物展台展示教师进行了示范修改，通过增添、删除等方式向学生传授作文修改的

马秀娟

2017-12-20

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王亚萍

2017-12-21
向学生传授作文修改的方法和要领

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
对于有欠缺文章，运用实物展台展示

马秀娟

2017-12-20

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马秀娟

2017-12-20
阅读知多少

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
关于阅读的好处

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
大量的阅读对提高学生的分析能力有帮助

马秀娟

2017-12-20

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赵丽

2017-12-20
学生在阅读课文时应该怎么做

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
多媒体教学课件的实用性

马秀娟

2017-12-20

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赵丽

2017-12-20
传统的课堂教学的利与弊

马秀娟

2017-12-20

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许文庭

2017-12-20
教师应该把教学的主导权拿回自己

马秀娟

2017-12-11

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葛宪娣

2017-12-11