姓名: 赵丽

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第四小学

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教师作为自主式的学习者是贯穿教育教学过程始终的,只有学习行为日常化,教师的科研水平才能不断提高

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对于任何一名教师来说,都不可能一开始就把教学工作做得完美无缺,都是在一次次地教学中不断地吸取教训、总结经验,教学能力才得

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教师在教学中应当总结出:哪些经验适用于所有的教学情况,哪些经验适用于哪种特殊情况。楼

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教学资源丰富 应用灵活电子白板 针对年级有相应的教学资源

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手写内容及时存储电子白板 能实现手写内容即时存储。

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操作简便交互白板应用使行教学过程中对计算机的操作访问

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丰富课堂内容交互 白板技术 既可以进行板书,又可以展示

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教师是这一过程中主要的信源和传输者

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信息素养是终生学习者具有的特征

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应用资源的方法是最佳的,达到的效果必定是最好的

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互动式电影对于我们的教学有很大的益处

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教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要楼层直达

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这些素质的养成就要求教师不断地学习

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信息素养成了终生学习的必备素质之一楼层直达

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良好的信息素养.是教育系统本身的需要楼层直达

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在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素

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教师是这一过程中主要的信源和传输者

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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用

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手写内容及时存储电子白板 能实现手写内容即时存储

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2017-12-29

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教师也变成整个学习集体中的一员,不再是远离学生的躲在设备后楼层直达

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