姓名: 徐长敏

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兰棱二中

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,供课后温习或作为复习资料,为学生的学习带来极大的便利。

徐长敏

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徐长敏

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也可以以电子格式或打印出来分发给学生,

徐长敏

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徐长敏

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也可

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徐长敏

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供下节课、下学年或在其他班级使用或与其他教师共享

徐长敏

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徐长敏

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电子白板上写画的何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至

徐长敏

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徐长敏

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教学资源丰富 应用灵活 电子白板针对年级有相应的教学资源,

徐长敏

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徐长敏

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在计算机辅助教学中,培养教师的现代教学观念才是最重要的。这

徐长敏

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李海燕

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同学之间不仅仅是竞争的对手,而是促进学习的帮助者。协作学习

徐长敏

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于贺龙

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同学之间不仅仅是竞争的对手,而是促进学习的帮助者。协作学习

徐长敏

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李苏娜

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是竞争的对手,而是促进学习的帮助者。协作学习使得学生的学习

徐长敏

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于贺龙

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同学之间不仅仅是竞争的对手,而是促进学习的帮助者。协作学习

徐长敏

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于贺龙

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E-mail、BBS、ICQ 和 Web2.0 技术则为教

徐长敏

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徐长敏

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技术则为教师提供反思、交流、虚拟教研、协作研究的网络环境

徐长敏

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李海燕

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教师网联为教师提供数字化的教育科研资源,用于科研选题、文献

徐长敏

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李海燕

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数字藏书楼、学术期刊CNKI、电子期刊、教育网站、教师网

徐长敏

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李海燕

2018-01-04

网络调查工具、统计软件、数据分析软件、教室教学分析软件、课

徐长敏

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于贺龙

2018-01-04

在线编辑、即时发布、效率非常高,教师轻松发布教学反思,推动

徐长敏

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李海燕

2018-01-04

这是信息技术与语文学科整合最重要的意义。

徐长敏

2017-12-22

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徐长敏

2017-12-22

学生必须通过文字录入来表达、交流自己的思想,在语言运用中去

徐长敏

2017-12-22

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窦宝华

2017-12-22

学生缺少表达和交流的**。在网络教学环境下,学生必须通过文

徐长敏

2017-12-22

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刘春伟

2017-12-22