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利用信息技术手段，与其他学科有效整合，使学生更喜欢、更容易
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信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率
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优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才
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掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流
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掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，
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掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有
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我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其
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听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉
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教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。
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教学方式发生了变化，学生学习方式也应发生变化，二者应协同发
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信息技术引领教育教学模式的变革，成为教育教学的工具和手段，
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坚持信息技术与教育教学深度融合，在教育教学的各个环节中都要
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教育信息化扩大了优质教育资源覆盖面，实现了优质资源班班通，
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提高教师信息技术的应用能力。
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要使信息技术被广大教师普遍接受和使用渗透到每一学科。
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教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，
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课件能化静为动，激发学习兴趣。动态的事物比静态的事物更能引
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通过教师的正确引导，新的教学情景的设置，新课的巧妙引入，可
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当学生进入多媒体教室的时候，他们的心情往往非常愉快，兴致也
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社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名教师，
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