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用真实的案例去感染学生、教育学生,引导学生确立正确的网络道德观。
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将信息安全与信息道德的观念植入学生心中,并规范其行为
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保护信息安全的方法、网络环境下应具备的信息道德
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通过案例分析,增强网络环境下的信息安全意识;确立正确的网络信息道德。
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需要将信息安全与信息道德的观念植入学生心中,并规范他们的行为,教给他们计算机安全防
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学生好奇心强,信息防范意识淡薄,防护能力欠缺,正处于价值观形成的关键时期。
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信息技术在教学中的作用机理，在教学中的具体功能与作用，觉得对自己在平时的教学中有很大的帮助。
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有付出才有回报，有工作才有快乐。
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这次远程培训对于我有很大的帮助及提升，在信息化的教学中，不仅要关注学生对学科知识本身的掌握情况，更要关注学生能否将课堂中
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培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识
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我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也
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认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。
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只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
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认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。
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但如何去提高老师的计算机水平，年轻或刚毕业的老师，或许还有动力，但工作年限较长的老教师，他们已经觉得没动力了、没心思去学
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如在演示环节中的内容就会更加的逼真、内容就会更加丰富，更能吸引孩子们，孩子一感兴趣，接受的效果就是我们老师希望的结果
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通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性
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21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应
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信息技术可以构成一个全面的信息化教育环境。
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我认为提升教师的信息技术教学应用技能水平，除了有机会到县、省或网上学习外，回到学校要有老师学习的机会，要有人教
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