姓名: 李海燕

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工作单位:公正中学

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信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

2018-01-05

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李海燕

2018-01-05

信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

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信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

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李海燕

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信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

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信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

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信息技术应用于现代教育教学中,与学科整合是一种需要,更是一种必然的趋势。

李海燕

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2018-01-05

交互式学习模式,对于开发学生的智力有什么帮助

李海燕

2018-01-04

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李海燕

2018-01-04

交互式学习模式,对于开发学生的智力有什么帮助

李海燕

2018-01-04

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李苏娜

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交互式学习模式,对于开发学生的智力有什么帮助

李海燕

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李海燕

2018-01-04

计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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田芮淇

2018-01-04

计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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李海燕

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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李海燕

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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李苏娜

2018-01-04

计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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李海燕

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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张凤杰

2018-01-04

计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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李海燕

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

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李海燕

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计算机教学是我们学习的心品种,新课题,但仍应以学生为体,教师积极调动的主动性,自主的学习。

李海燕

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2018-01-04