姓名： 赵春玲

主题: 50帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第四中学

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想象力的基础首先是丰富的感性知识

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
在语文教学中可以用信息技术对课文进行背景资料的介绍

赵春玲

2017-12-13

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黄凤

2017-12-14
在语文教学中充分运用信息技术

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
在教学中利用PPT效果更好

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
多媒体的教学手段给我们提供了有利的条件

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
在语文课堂教学中应用多种媒体

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
好之者不如乐之者

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
兴趣是最好的老师

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
教学过程管理是教学工作的基础

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
网络化教学过程中，学生是学习的主体、发展的主体

赵春玲

2017-12-13

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刘柏森

2017-12-13
网络环境下的教学应遵循的主要原则

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
网络教育还能调动多媒体手段为教学服务

赵春玲

2017-12-13

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张士军

2017-12-14
网络教育有利于极大地提高学习效率

赵春玲

2017-12-13

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马梅

2017-12-14
网络环境的课堂教学中学习过程快乐而深刻

赵春玲

2017-12-13

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王春丽

2017-12-14
网络教育是以学习者为中心的个性化教育

赵春玲

2017-12-13

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周海浩

2017-12-13
在网络环境的教学实践中，学习者的主体地位得到了肯定

赵春玲

2017-12-13

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刘柏森

2017-12-13
网络环境下的教学的特点

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
网络环境下的教学的主要内容

赵春玲

2017-12-13

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赵春玲

2017-12-13
教师通过类比让学生掌握新知识

赵春玲

2017-12-12

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赵春玲

2017-12-12
培养了学生循序渐进的分析和解决问题的能力

赵春玲

2017-12-12

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那英娟

2017-12-12