姓名: 范虹颖

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第十小学

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电子白板是集图片、文本等静态信息和视频、动画等动态信息于一

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

在数学教学中,运用交互式电子白板,可激发学生的学习兴趣,主

范虹颖

2017-12-14

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王凯

2017-12-15

应用交互式电子白板,帮助学生理解概念,突破教学难点。 通

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

交互式电子白板可以使学生学习的内容图、文、声并茂,动感逼真

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

利用电子白板可以进行不同形式的练习,如:游戏、选择、填充、

范虹颖

2017-12-14

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王凯

2017-12-15

多媒体的应用让课堂更丰富。

范虹颖

2017-12-14

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王凯

2017-12-15

实物展示台有哪些应用

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

作为一名数学教师,必须具备良好的信息素养是什么?

范虹颖

2017-12-14

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王凯

2017-12-15

多媒体课件如何制作

范虹颖

2017-12-14

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孙秋香

2017-12-14

应用交互式电子白板,帮助学生理解概念,突破教学难点。

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

怎样做恰当地选用交互式电子白板来辅助教学?

范虹颖

2017-12-14

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王凯

2017-12-15

如何做才能科学而有效地应用现代信息技术,实现教育教学目标的

范虹颖

2017-12-14

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吴斌

2017-12-15

要正确认识网络资源的作用和优点,不能过分依赖网络资源,而忽

范虹颖

2017-12-14

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吴斌

2017-12-15

怎样避免信息技术应用与其他活动方式的对立?

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

如何做才能不将现代化教育手段的运用作为课堂教学的“装饰”和

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

怎样做避免以媒体演示替代教材,杜绝“课本搬家”、“课堂搬家

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14

如何处理好媒体应用过程与教师指导语结合的协调性?

范虹颖

2017-12-14

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吴斌

2017-12-15

倡导信息技术应用与调查、访谈、实地考察、实验、创作等“动手

范虹颖

2017-12-14

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吴斌

2017-12-15

实物的展示,激发学生的学习兴趣。

范虹颖

2017-12-14

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吴斌

2017-12-15

多媒体教学软件友好的交互环境,调动学生积极参与。

范虹颖

2017-12-14

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范虹颖

2017-12-14