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把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
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从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育教学工作。
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走到学生中间，参加学生的讨论
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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一
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学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力
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提高教学设计能力,提高知识加工能力
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加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚
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信息技术在课堂教学中应用的日益广泛
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信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理，以更好地促进学习者的学习
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实现教育信息化重要过程的信息化教学与学科整合是一种需要
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多媒体教学可以为学生提供声像并茂，动静结合
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根据师生的不同反应,课件将呈现出不同的信息内容
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现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念
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传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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教育信息化对国家中长期教育的发展
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注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑
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教师充分信任学生，尊重学生个性
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发挥师生的情感作用，充分发挥数学教学的“育人”功能
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信息化教学设计引起了人们的重视和兴趣
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对信息技术进行适切选用的依据与优化策略，包括教学目标分析、教学内容表达与传递的需求分析、师生的特征与技能水平分析
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