姓名： 施安平

主题: 16帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县人民小学

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设计有效问题，引领数学教学

施安平

2018-05-10

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杨美连

2018-05-31
让学困生的思维灵动起来

施安平

2018-05-10

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杨美连

2018-05-31
数学课堂教学中参与的培养策略

施安平

2018-05-10

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陈丽华

2018-05-22
有效性教学的思考

施安平

2018-05-10

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施安平

2018-05-10
让“压力”变成“魅力”

施安平

2018-05-10

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邱建英

2018-05-29
重视评价的激励作用

施安平

2017-07-26

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周传亮

2017-09-14
如何使“练习”更有实效？

施安平

2017-07-26

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施安平

2017-07-26
如何强化小组交流的“互动性”？

施安平

2017-07-26

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施安平

2017-07-26
如何处理好“复习铺垫”与“创设情境”的关系？

施安平

2017-07-26

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范莲爱

2018-05-15
小学数学教学中如何突破重点和难点

施安平

2017-07-26

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施安平

2017-07-26
课堂反思随想

施安平

2015-07-29

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施安平

2015-07-29
如何调整课堂教学目标？

施安平

2015-07-29

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施安平

2015-07-29
如何培养学生良好的学习方法与习惯

施安平

2015-07-29

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吴彩玉

2015-08-25
如何实现新型的师生关系？

施安平

2015-07-29

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施安平

2015-07-29
怎样创设教学情境？

施安平

2015-07-29

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施安平

2015-07-29
[原创]在反思中成长

施安平

2015-07-29

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施安平

2015-07-29