姓名： 邱建英

主题: 52帖数: 16

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县人民小学

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感知数学学习的价值

邱建英

2018-05-29

3/9

江慧

2018-06-12
提升学困生思维

邱建英

2018-05-29

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杨美连

2018-05-30
自学潜力对学生来讲不是不可拥有的潜力

邱建英

2018-05-29

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王华英

2018-06-29
小学数学口算的重要性

邱建英

2018-05-29

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杨美连

2018-05-30
教师的核心素质来如何提高？

邱建英

2017-09-25

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李玉华

2017-10-10
教学业务能力与教师的核心素质来如何提高？

邱建英

2017-09-25

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齐秀珍

2017-09-28
在培训过程中，感触最深的部分是什么?

邱建英

2017-09-25

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邱建英

2017-09-25
[原创]如何教提高科研方面的认识？

邱建英

2017-09-25

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邱建英

2017-09-25
[原创]教师如何提高自己课堂教育能力和教学质量？

邱建英

2017-09-25

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邱建英

2017-09-25
教师如何在学习过程中，我注重师德方面的修养？

邱建英

2017-09-25

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邱建英

2017-09-25
新课改下小学数学教学方法创新的思考

邱建英

2017-06-27

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邱建英

2017-06-27
小学数学小学生创新意识培养

邱建英

2017-06-27

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邱建英

2017-06-27
小学数学趣味性教学

邱建英

2017-06-27

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邱建英

2017-06-27
小学数学生活化教学

邱建英

2017-06-27

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邱建英

2017-06-27
农村小学数学教师教学能力提升

邱建英

2017-06-27

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邱建英

2017-06-27
小学数学学生兴趣培养

邱建英

2017-06-27

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毛代清

2017-07-23
学生的成长过程中需要身边的人关爱、鼓励和赞赏，我们教师要以

邱建英

2016-07-16

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叶章青

2016-08-25
多媒体教学形象直观，学生易懂易学、容易掌握。因此，熟悉课件

邱建英

2016-07-16

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叶章青

2016-08-25
[原创]中小学生的成长过程中需要身边人的关爱、需要安全稳定的成长环境、需要导航的规则，需要生活的经验、需要鼓励、赞赏、自由等心理

邱建英

2016-07-14

2/4

毛代清

2016-08-03
多媒体教学形象直观，学生易懂易学、容易掌握。因此，熟悉课件

邱建英

2016-07-12

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董秀玉

2016-07-16