姓名： 李长光

主题: 16帖数: 17

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：武夷山市教育局事业

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教师可以让学生分别以秦朝与汉朝作为主要脉络

李长光

2020-09-02

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李长光

2020-09-02
教师应如何调整自己适应新形势的课程**

李长光

2018-06-22

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李长光

2018-06-22
注重教学反思

李长光

2018-06-22

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李长光

2018-06-22
注重激励教育

李长光

2018-06-22

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许晶

2018-06-30
注重情感教学

李长光

2018-06-22

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李长光

2018-06-22
注重观念转变

李长光

2018-06-22

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李长光

2018-06-22
在课改中教师对历史教学研究不足

李长光

2017-08-17

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刘贵英

2017-09-05
标新立异，忽视科学

李长光

2017-08-17

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李长光

2017-08-17
创新活动，不顾对象。

李长光

2017-08-17

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张荣辉

2017-08-24
历史课堂教学“创新”的失误

李长光

2017-08-17

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林荔萍

2017-08-23
教育理念的墨守成规与矫枉过正

李长光

2017-08-17

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徐重礼

2017-08-18
网上的微课形式多样，但能直接使用的不多。

李长光

2015-07-08

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李长光

2015-07-08
在使用过程中，往往会出现教学资源不足的情况。

李长光

2015-07-08

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周燕武

2015-07-16
[原创]微课能不能有主讲人？

李长光

2015-07-08

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李长光

2015-07-08
微课到底怎么做？

李长光

2015-07-08

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杨世斌

2015-07-10
[转载]微课是一线老师做的吗？

李长光

2015-07-08

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杨世斌

2015-07-10