姓名： 徐重礼

主题: 19帖数: 13

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市星村中学

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优化评价机制，使小组学习和谐发展

徐重礼

2018-06-27

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徐重礼

2018-06-27
高效、紧张、有序是和谐课堂三个基本特征

徐重礼

2018-06-27

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徐重礼

2018-06-27
戊戌变法是符合历史发展潮流的，为什么还会失败？

徐重礼

2018-06-27

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徐重礼

2018-06-27
运用“先学后教，当堂训练”的教学策略

徐重礼

2018-06-27

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徐重礼

2018-06-27
端正思想，实现历史课堂的高效

徐重礼

2018-06-27

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徐重礼

2018-06-27
​教学评价体系还不健全。

徐重礼

2017-08-18

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张荣辉

2017-08-24
​教材子目安排部分不够合理。

徐重礼

2017-08-18

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刘贵英

2017-09-05
课时与教材内容不相符

徐重礼

2017-08-18

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林荔萍

2017-08-23
历史教学目标的定位存在问题。

徐重礼

2017-08-18

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林荔萍

2017-08-23
教学效果的收入

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
重视课堂教学

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
班级授课

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
关于作业

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
课堂教学重要

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
教学方法

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
教学的层次

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
课堂教学的重要性

徐重礼

2015-10-12

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袁福生

2015-10-20
注重学生分析能力

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12
加强学生分析部题的能力

徐重礼

2015-10-12

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徐重礼

2015-10-12