姓名: 杨树立

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:五家中学

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网络资源极大地提高了师生课前准备工作及学习的效率。

杨树立

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白晓光

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为师生提供丰富的教学资源,从而提高教学质量。

杨树立

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杨树立

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由于有计算机在课堂教学中的应用,不仅培养了学生良好的理

杨树立

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曲建平

2017-12-21

在参与中生动活泼地发展,在发展中积极主动地参与。

杨树立

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杨树立

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提高了学生在课堂教学中的参与度,学生的主体地位得到明显加强。

杨树立

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白晓光

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由于有计算机在课堂教学中的有效参与,真正激发了学生的学

杨树立

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付佰荣

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计算机和网络技术的智能教育环境,能很好地适应不同学生的发展

杨树立

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付佰荣

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计算机应用于教学所产生的教学效果生动有趣,真正做到了寓教于

杨树立

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曲建平

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计算机辅助教学在色彩、声音、动画及表现手段上比其它教学手段

杨树立

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王冬梅

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实现多媒体在教学中科学化、智能化,激发学生学习的兴趣。

杨树立

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白晓光

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通过多媒体来创设情景,通过多媒体辅助学生完成知识体系建构,

杨树立

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杨树立

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技术飞速发展的今天,随着教育改革的深入开展,传统的教学模式

杨树立

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王冬梅

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高度重视信息技术与课堂教学相结合,要求大力普及多媒体在课堂

杨树立

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王冬梅

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高度重视信息技术与课堂教学相结合,要求大力普及多媒体在课堂

杨树立

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杨树立

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教育技术进行终身学习,实现自身教育水平得到持续发展。

杨树立

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王冬梅

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要认清形式,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术

杨树立

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杨树立

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社会在不断进步发展,信息化技术也在不断更新,作为一名教师,

杨树立

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杨树立

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终身学习是使自己得到可持续发展的途径。

杨树立

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王冬梅

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终身学习是使自己得到可持续发展的途径。

杨树立

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杨树立

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在不段总结经验、吸取教训中学习并提高自身教育技能。

杨树立

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王冬梅

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