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在现实的教育教学中,要有意识地关注信息技术与学科整合
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信息技术强调人与人之间的协同发展，最大限度展现个人的自身价值
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教师将更注重学生合作、协同能力的培养
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利用信息技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境
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信息技术，能创设贴进学生实际的教学情境，挖掘教材潜力，开拓思维
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应用信息技术**课堂教学，提高课堂效率
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课件的设计和在教学中的运用
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专家的智慧引领，名师的魅力课堂，同伴的经验互助。
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键盘敲出，鼠标点燃火花，大脑得到洗礼，思想得到转变。
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信息化是当前教育的发展趋势，学习此课程让我切身体验到教育信息化的必要性。
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随着大数据，互联网+逐渐走进我们的生活中，作为教育工作者，更应该掌握先进的信息化手段，不断升华自己的课堂教学。
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研修似歌如梦，我们将满载着憧憬与希望，启程远航。
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广大教师展示了网络技术与教学融合的无限可能。
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从海量的信息中提取出有用的信息，是处于这个时代的我们必备的能力
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过对网络环境下的自主探究教学模式进行探究，以一些具体网络技术的运用为例，生动的为广大教师展示了网络技术与教学融合的无限可
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促进了教育的发展,调动了学生学习的积极性
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广大教师展示了网络技术与教学融合的无限可能。
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微课只有几分钟其实也要有较大的信息量的，所以教师在准备阶段要特别下功夫。
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据自己的学科的特点，进行平台建设，有条件的老师可上传一节课进行教学实践。
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通过本课程的学习,教师能够搭建适合自己的交互式教学平台。
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