姓名： 鲍春艳

主题: 44帖数: 57

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第六中学

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学生掌握知识的信息反馈，是课堂教学的重要环节之一

鲍春艳

2017-12-19

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孙树国

2017-12-19
让学生自学课本

鲍春艳

2017-12-19

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孙树国

2017-12-19
通过“温故”较容易实现知识迁移而获得新知

鲍春艳

2017-12-19

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孟庆龙

2017-12-19
以学生为主体，推进自主学习

鲍春艳

2017-12-19

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王术林

2017-12-19
利用学生已有的生活经验为教学服务

鲍春艳

2017-12-19

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孟庆龙

2017-12-19
利用学生已有的生活经验为教学服务，较能调动学生积极思维和参与的积极性

鲍春艳

2017-12-19

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孟庆龙

2017-12-19
课堂上教师要想方设法让全体学生积极思维和参与

鲍春艳

2017-12-19

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贾树生

2017-12-19
课堂上教师要明确认识

鲍春艳

2017-12-19

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孟庆龙

2017-12-19
堂教学不但要求学生掌握基础知识和基本技巧

鲍春艳

2017-12-19

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贾树生

2017-12-19
教师教学观念的改变

鲍春艳

2017-12-19

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贾树生

2017-12-19
教学过程是认知与情感两种心理因素共同参与，相互影响的过程

鲍春艳

2017-12-19

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贾树生

2017-12-19
学生在社会、家庭和学校的压力下被动学习，没有任何乐趣可言

鲍春艳

2017-12-19

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刘柏山

2017-12-19
素质教育虽然已经提倡了多年，但直到今天，我们依然没有走出应试教育的束缚

鲍春艳

2017-12-19

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王广龙

2017-12-19
为学生的快乐学习和健康成长竭尽全力

鲍春艳

2017-12-19

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王广龙

2017-12-19
如何提高学生的学习兴趣，让学生体验快乐

鲍春艳

2017-12-19

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何庆丰

2017-12-19
学生愿学、乐学、善学

鲍春艳

2017-12-19

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何庆丰

2017-12-19
学生对学习没有兴趣

鲍春艳

2017-12-19

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鲍春艳

2017-12-19
学生只有浓厚的兴趣

鲍春艳

2017-12-19

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鲍春艳

2017-12-19
素质教育特别注重培养学生的创新意识和创新能力

鲍春艳

2017-12-19

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鲍春艳

2017-12-19
让学生具有浓厚的学习兴趣

鲍春艳

2017-12-19

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鲍春艳

2017-12-19