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，教育中的三要素应为资源、服务和学生
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有效利用可能的条件，搞好资源建设和综合利用，为学生提供适用的、有效的和优质的学习资源
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在活动中学生相互启发、相互交流、相互影响，共同探究、体验和领悟，做到人人参与活动，个个动脑思考，时时体成功
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多种媒体教学资源是实施现代网络教育的核心条件
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教学活动的开展主要依托多种媒体的教学资源和学校提供的学习支持服务自主学习，教学资源和学习支持服务的好坏关系到能否发挥学生
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信息技术与课程整合，是描述信息技术教育应用的常用句子，而实际上，这种描述方法给人们观察并深入了解信息技术教育造成了很大困
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2017-12-18
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学习小组在课堂教学中如何产生的积极作用
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教师设计问题如何有梯度性，由浅入深、由易到难、由简到繁，符合学生的思维习惯，可以使学习相对较困难的学生能跟得上上课的进程
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信息化环境下组建学习小组的原则和方法
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信息时代，教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，
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教师对于信息化环境下组建学习小组的信心不足，对如何构建学习任务、
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随着现代科学技术的发展，信息技术已进入我国的教育领域，并为教育提供了更多、更优的技术支持
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信息时代，教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。
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[原创]翻转课堂的先进之处
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[原创]教师评价语言尽量做到晓之以理动之以情
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[原创]信息技术**
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