姓名： 杨威

主题: 51帖数: 50

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟初中

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白板如何更好的与化学实验教学相结合

杨威

2017-12-12

2/8

罗丽梅

2017-12-13
怎样充分的利用实物展台提高教学质量

杨威

2017-12-12

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苍淑红

2017-12-12
实物展台在教学过程中如何应用

杨威

2017-12-12

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苍淑红

2017-12-12
如何在教学中应用多媒体教学

杨威

2017-12-12

1/5

苍淑红

2017-12-12
熟练实物展台使用步骤，利用实物展台使学生更好的学习。

杨威

2017-12-12

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苍淑红

2017-12-12
用实物展台为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，有效激发学生学习兴趣，使让学生在快乐中学习落到实处。

杨威

2017-12-12

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尹丽萍

2017-12-13
所谓信息技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主

杨威

2017-12-11

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王楠

2017-12-11
要想课堂氛围浓厚，必须建立和谐愉快的师生关系，进而学生才能爱学，悟学，擅学

杨威

2017-12-11

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白会全

2017-12-11
教师是学生自主学习的促进者，并不意味着忽视教师的作用，相反，教师能否运用教学技能指导和促进学生的学习，对于学生的学习效果

杨威

2017-12-11

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何庆丰

2017-12-14
任何一种关于信息技术与课程整合的理论都必须能够对上述方面的问题作出科学的回答，并要能够通过各级各类学校教学实践的检验，尤

杨威

2017-12-11

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张颖滨

2017-12-11
[原创]思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑

杨威

2017-12-11

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王玉

2017-12-12