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信息技术的发展与应用，对教育改革起到了一定的促进作用。
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信息技术资源平台的建立，为广大师生提供了强有力的资源平台。
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信息技术初步构建成的信息化环境，缩短了城乡之间的差距，改变
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在信息技术下，学生的学习时间和空间由学校转向家庭和工作场所。
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在信息环境中，学生除了可以通过面授的方式获取知识外，还可以
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在信息技术所构成的教学环境中，学校将不再以传统意义上的校园
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信息技术的应用，使人才观由知识型人才观转变为素质型人才观。
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信息技术的广泛应用使学生的知识来源由原来的单一书本，拓展到
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信息技术转变了学生的学习观。学生由原来的听即被动地位，转变
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信息资源的整合与共享，有力的缩短了教师的备课时间，使教师有
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信息技术的广泛应用，所有的教育资源得到了沟通，构架了一个全
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信息技术的不断发展，丰富了学习者的知识，学习者基本上可以做
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教育的方式多种多样，使用计算机教学已经成为必要的手段，近年
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学生可以通过上网进行自主学习，使被动接受变成主动学习，提高
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信息技术的发展推动着教育的改革。改变往来教育方式的枯燥单一。
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人还具有自我肯定的本质。没有自我的人不成其为人，人的发展必
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正确塑造自我的一个关键手段就是通过教育发展各种潜能，应付复
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只有师生在平等的交互过程中发现自己的不足，在知识、精神、等
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中国当前教育需要建立新型的师生关系，应重视师生的交互性。
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当平等观念已被人们普遍接受并已逐渐深入人心的时候，应该是师
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