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信息技术的发展对教师教育工作的影响
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简易多媒体环境下的教学设计
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中小学教师信息技术应用能力标准解读
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使用信息技术教学，使教学内容生动形象直观展示给学生，激发了学生的学习兴趣，使学生发挥主观能动性，由从前的被动学习转变成主
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本课程教学应用案例丰富、教学实用性强，对每位老师在教学上，将有很大帮助和启发。
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知识检索、知识更新、知识管理、知识结构优化是教师科研能力的基础。
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教育技术能力已经成为教师专业技能的重要组成部分。
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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信息技术的广泛应用，为深化教学**，加快促进现代教育的飞速发展注入了新的生机和活力。
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现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响了我们的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式
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信息技术对激发学生的学习兴趣起到了很好的辅助作用，但不是唯一的渠道。同时能提高时间的效率。
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知识检索、知识更新、知识管理、知识结构优化是教师科研能力的基础。
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课堂教学分析软件、课题网上申报平台、网上投稿平台可以大大提高教师从事教育科研的效率、效益和效果。
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知识检索、知识更新、知识管理、知识结构优化是教师科研能力的基础。
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实现知识共享，最新知识的快速传播，有利于知识视野的拓宽，给学生传播知识具前沿性和全面性，新知识，新概念层出不穷，教师的教
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使用信息技术教学，使教学内容生动形象直观展示给学生，激发了学生的学习兴趣，使学生发挥主观能动性，由从前的被动学习转变成主
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现代教育技术应用数字化教学材料，具有可以长久保存，可以通过网络技术或其它通讯手段广泛传播的特点
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用信息技术增加学校与家庭的交流
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在教学中，把教学中的事物或对象描绘成生动的小故事或形象的谜语，极有利于诱发学生求知欲
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在教学中，把教学中的事物或对象描绘成生动的小故事或形象的谜语，极有利于诱发学生求知欲
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