姓名： 计忠诚

主题: 56帖数: 68

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：五家中学

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信息技术对学科教学的影响

计忠诚

2017-12-26

5/13

葛宪志

2017-12-28
“互联网+”的特征

计忠诚

2017-12-26

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刘丕龙

2017-12-26
互联网+”行动计划重点

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
互联网+代表什么？

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术在数学学科教学运用要注意的问题

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
信息技术在数学教学中的运用

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
网络研修的自觉

计忠诚

2017-12-26

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计忠诚

2017-12-26
学习是教师的天职

计忠诚

2017-12-26

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刘丕龙

2017-12-26
利用网络无法比拟的优势，让学生自我调控、自我发展

计忠诚

2017-12-26

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万宏礼

2017-12-28
利用信息媒体强大的交互功能，完成自我建构过程

计忠诚

2017-12-26

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刘丕龙

2017-12-26
利用多媒体呈现形式的活泼新颖，激发学生自主探索的**

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
学生的数学学习内容

计忠诚

2017-12-26

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刘乃良

2017-12-26
信息技术与数学学科的深度融合

计忠诚

2017-12-26

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朱会杰

2017-12-26
一个好的任务设计包括哪三条原则?

计忠诚

2017-12-14

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郑丽

2017-12-14
教师工作坊主持研修包括哪些方面？

计忠诚

2017-12-14

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计忠诚

2017-12-14
教师工作坊课程辅导有哪些？

计忠诚

2017-12-14

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贾秀芮

2017-12-14
教师工作坊的管理制度有哪些？

计忠诚

2017-12-13

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计忠诚

2017-12-13
教师工作坊的分类？

计忠诚

2017-12-13

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计忠诚

2017-12-13
教师工作坊的构成要素？

计忠诚

2017-12-13

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计忠诚

2017-12-13
教师工作坊导师的职责？

计忠诚

2017-12-13

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王国华

2017-12-13