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它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法
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它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法
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思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的
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思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地
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由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心
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我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑
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思维导图是一种将思维形象化的方法。
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思维导图具有人类思维的强大功能。
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思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，
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思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相
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思维导图简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。
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思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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用信息技术与语文教学教学的整合，可以激发学生学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。从而培养学生的学习能力、探究能力、创新能
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学习内容的多样化，可以满足学生们的求知欲，丰富学生的视野。
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习内容的多样化，可以满足学生们的求知欲，丰富学生的视野。
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