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对于绝大多数教师而言，几乎很难**一个人较好地完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科
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新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式
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真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得
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每节课下来，我结合学生的表现，课堂的生成等情况。关注学生的学习过程
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调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。
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通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题
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使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的学生实际情况
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我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑
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通过上网聆听专家讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节
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网络研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果
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更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。
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立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色
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在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中
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我会将自己的爱全身的融入到学生中
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我会将自己的爱全身的融入到学生中
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通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念
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立足课堂，在实践中提升了自身价值
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录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的
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对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在网络研修网站，我还阅读了大量的先进材料和记
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交流与感悟也让我有了意想不到的收获
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