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教学设计，按时完成作业、发表评论等，充电了自己，也觉得自己做为信息时代教育人肩上的重担。
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聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点
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我很感兴奥鹏教师教育网网络平台为我提供的信息技术应用能力提升工程培训机会
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我很感兴奥鹏教师教育网网络平台为我提供的信息技术应用能力提升工程培训机会
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本次的培训，收获很多，体会深刻，收益匪浅。
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教师职业倦怠的现状
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同事经常沟通，不能得到他人的关爱和理解，孤独感增强，悲观情绪滋生。由此教师的“职业倦怠”心里悄然形成
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教师沿袭多年的传统教育思想，教学手段面临改进与革新，很多教师角色转换跟不上**的步伐，
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教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命，用心灵去洗涤心灵的职业
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振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师
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学无止境，教海无涯。在今后，我将继续参加网络研修学习，开阔视野。把从网上学习到的运用到教学工作中去，把在工作中遇到的疑
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学无止境，教海无涯。在今后，我将继续参加网络研修学习，开阔视野。把从网上学习到的运用到教学工作中去，把在工作中遇到的疑
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只要有时间，我就登录网站，无所顾虑地和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过参加网络研修，我感受颇深，切
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通过参加网络研修，我彻底打开了固步自封的思想
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21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还
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改变工作方式，谋求共同发展
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通过学习，学会了交流
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除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过
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学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
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对于绝大多数教师而言，几乎很难**一个人较好地完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科
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