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现代信息技术更加贴近学生的实际学情，能够激起学生参与学习的积极性与思考的**性
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要从学生的角度来审视教学，贴近学生、贴近生活，选择最具典型性与代表性的素材，兼顾知识性与趣味性
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在制作课件或收集信息时，要体现学生的中心地位
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素材选择要贴近学生学情，提高本身实效
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只有真正树立以学生为中心的教学理念，才能使现代信息技术成为师生共同参与与探究的平台，更好地为学生的学习服务。
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新课改倡导以学生为中心的教学理念，提出要一切为了学生，为了学生一切。学生是学习的主体，整个教学活动都要围绕着学生这个中心
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在现代信息技术的运用过程中如果依旧以教师为中心，那么，教学只能是从传统教学的满堂人灌变为现代教学的满堂电灌，只是披上了现
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在传统教学中以教师为中心，整个教学活动都是围绕着教师展开的，将学生视为从属的课堂参与者、被动的信息接受者
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观念是行劝的向导，有什么样的教学观念就会直接产生什么样的教学行为。
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以学生为中心，这是有效运用的核心理念
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让学生看动作猜词语，看口型猜字母，讲故事猜谜语等。 五、结语
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采用多种手段为学生创设良好的教学情境，使学生学得热心、学得开心。这样我们的语文课堂才会红杏出墙，彰显出青春活力。
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只有教师为学生创造了舒适优雅的学习环境，学生才能安心
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要用生动活泼的形式
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恰当的手法表现出来，让学生真正地体会到其中
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让学生真正地体会到其中
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教师在课堂创设游戏时要根据教学内容和学生的学习情况来选择，要用生动活泼的形式、恰当的手法表现出来，让学生真正地体会到其中
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游戏发挥了学生的主体参与能力，使学生在游戏过程中受到了启发，获得了亲身体验，从而寓教于乐，实现了教育的知识性和娱乐性的完
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游戏改变了以往学生被动接受式的学习，教师不用再用说教去教育学生，使学生不再靠死记硬背来学习。
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在教学中，我们要运用学生喜闻乐见的游戏来创设情境，组织学习活动，为活跃课堂氛围、调动学生学习的积极性创造条件。
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