姓名: 张玲

主题: 50帖数: 55

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:西官中心校

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多种学习方式促进经验交流

张玲

2018-01-03

3/7

武丽丽

2018-01-05

,信息技术本身也成为了学习的内容

张玲

2018-01-03

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武丽丽

2018-01-05

课堂教学与信息技术的整合有了自己的想法

张玲

2018-01-03

2/6

武丽丽

2018-01-05

对课堂教学与信息技术的整合有了自己的想法

张玲

2018-01-03

1/5

武丽丽

2018-01-05

在新的教学观念影响下,信息技术进入课堂,教师的角色发生了转变。

张玲

2018-01-03

2/6

毛蕊

2018-01-05

信息化课程资源是指经过数字化处理,可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的

张玲

2018-01-01

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顾禹

2018-01-02

适应不同的信息技术环境,学会操作常用信息技术设备,运用通用软件和学科软件,使用网络教学平台,进行数字教育资源的获取、加工

张玲

2017-12-28

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周淑娟

2017-12-28

预习能达较效呢尝试指导运用思维导图进行预习预习新课内容采用思维导图式原知识基础延伸新知识候思维导图能清晰展现新旧知识间关

张玲

2017-12-28

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周淑娟

2017-12-28

互联网所营造的学习环境最重要的特点是学习资源丰富,学生之间、教师与学生之间以及学习者和学习资料之间的交互性大大增强。

张玲

2017-12-28

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周淑娟

2017-12-28

学生之间、教师与学生之间以及学习者和学习资料之间的交互性大大增强。

张玲

2017-12-28

4/7

周淑娟

2017-12-28

我们采用以教学试验法为主,以其他方法为辅助进行研究。

张玲

2017-12-28

3/8

周淑娟

2017-12-28

互联网所营造的学习环境最重要的特点是学习资源丰富,学生之间、教师与学生之间以及学习者和学习资料之间的交互性大大增强。

张玲

2017-12-28

3/7

周淑娟

2017-12-28

在国外,让学生做课题研究是很流行的。在国内,这类研究虽然近几年才开始,但在很短的时间内便红火起来了。

张玲

2017-12-28

3/7

周淑娟

2017-12-28

网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术的出现,为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

我们要通过多媒体的使用,展示生活中的数学资源

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

信息技术与小学数学学科的整合,是对教与学方式的转变

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

利用多媒体技术,将教学中的重难点编制成教学软件通过多媒体演示表达出来

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

电子白板在不同学段中的应用是效果一样吗?

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

培养小学数学思维对于孩子后续的工作和生活都非常重要

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26

数学知识是一门和社会联系紧密的学科

张玲

2017-12-25

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杨春红

2017-12-26