姓名： 李瑛

主题: 103帖数: 29

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟小学校

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信息技术的运用，有利于提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛

李瑛

2017-12-14

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郑美奇

2017-12-14
互动学习，培养学生合作、自主精神　　

李瑛

2017-12-14

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刘宝刚

2017-12-14
信息技术的运用，改变传统的教学方法　

李瑛

2017-12-14

5/8

刘宝刚

2017-12-14
创设悬念，引导学生探究问题　

李瑛

2017-12-14

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郑美奇

2017-12-14
信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛

李瑛

2017-12-14

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刘宝刚

2017-12-14
教学中要培养学生创新精神

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
运用信息技术，培养识字兴趣和识字能力

李瑛

2017-12-14

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李瑛

2017-12-14
利用信息技术，激**感，开阔视野

李瑛

2017-12-14

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郑美奇

2017-12-14
运用信息技术，培养学生的阅读能力。

李瑛

2017-12-14

3/7

郑美奇

2017-12-14
运用信息技术，培养学生的阅读能力

李瑛

2017-12-14

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李瑛

2017-12-14
要正确看待运用手持移动设备在课程**中的作用

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
教师自身要不断提高信息技术素养熟练利用现代教学技术

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
移动学习环境中的自主、合作、探究学习

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
运用移动设备学习的课堂教学也是课堂教学发展的必然趋势

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
课堂实时互动和反馈

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
手持移动学习设备在教学中的应用

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
激趣，激起学生强烈的求知**

李瑛

2017-12-14

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王敏光

2017-12-14
中小学教师信息技术应用能力标准解读

李瑛

2017-12-14

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王敏光

2017-12-14
移动设备学习技术辅助课堂教学是对传统课堂教学模式的一种补充和发展

李瑛

2017-12-14

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罗国栋

2017-12-14
要正确看待运用手持移动设备在课程**中的作用.

李瑛

2017-12-14

1/3

罗国栋

2017-12-14