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运用现代教育技术，发挥学生主体作用
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师生之间的信息交流变得丰富而生动，学生置身于这样一个合谐的教学情境，极大的提高了他的自主学习的能力。
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2018-01-09
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利用多媒体技术辅助教学，可以使面向学生的画面生动活泼，色彩鲜艳，声情并茂
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教师通过优化教学设计，使学生可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具
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现代教育技术是以学生主动建构为指导思想，采取以“学生学为中心”的教学模式
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将枯燥的材料具体化、形象化、生动化，使其具有强烈的感染力
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多媒体集声音、图象、文字、动画等多种功能于一体，具有图象直观、色彩鲜明、音响逼真、动静结合的特点和优势
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多媒体使师生之间的信息交流变得丰富而生动
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利用多媒体技术辅助教学，可以使面向学生的画面生动活泼，色彩鲜艳，声情并茂
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重视实践、探索、发现在教学活动中的地位，要使学生实现主动学习和主动发展
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在轻松自然的环境下学习，能够更好地发展自己的思维能力和创造力
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教学过程中，采用人机对话，互交性很强
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学习是学生主动参与完成的，真正实现个体化的教学
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通过优化教学设计，使学生可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具
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现代教育技术是以学生主动建构为指导思想，采取以“学生学为中心”的教学模式
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运用现代教育技术，形成良好学习习惯。
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现代教育技术的主阵地，让老师都成为现代教育技术的开发者和应用者
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开发和利用学校的一切可用现代教育技术资源，积极地探索一些新的应用技巧
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坚持科学利用现代教育技术，在一定程度上对提高课堂教学效率起积极的作用。
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**传统的教学模式，创设良好的课堂教学气氛，丰富语文课堂教学内容
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