姓名： 苗秀波

主题: 51帖数: 53

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：万隆一中

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设计一定的尝试和练习题

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
设计一定的尝试和练习题

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
循序渐进地设计练习内容和增加

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
增强教学效老师在从基本问题出发果

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
设计一定的尝试和练习题

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
老师在从基本问题出发

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析培训感悟

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
培养

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
有利于创造型人才的培养

苗秀波

2017-12-22

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李春野

2018-01-09
信息

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
让孩子们和家长分组在网上搜寻下载相关信息

苗秀波

2017-12-22

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贾禹华

2017-12-25
中小学生的自主学习与协作学习

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
充分发挥学生的自主性

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
探究活动

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
以学生为主体的理念

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
增强了中小学生完成任务的信心

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
对培养中小学生的创造性思维起到了积极的作用，有利于创造型人才的培养

苗秀波

2017-12-22

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贾禹华

2017-12-25
有利于创造型人才的培养

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
培养中小学生的创造性思维起到了积极的作用

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23
共鸣

苗秀波

2017-12-22

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于洪达

2017-12-23