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教师在具体的运动项目指导中，没有遵循科学的教学方法，没有尊重学生的生理发展水平，在难度要求上设置得过高也容易导致学生受伤
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2017-12-28
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很多教师对课堂纪律没有严格的要求，采取“放羊式”的教学方式，在课堂上出现打闹、追赶等现象，容易发生意外伤害
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不少教师对学生的热身操不重视，只是走一下过场，热身操并没达到应有的热身效果，学生在热身操过后，肌肉没得到放松，关节没得到
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很多体育教师没重视锻炼之前的热身训练
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2017-12-28
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初中体育教学以户外的体育锻炼为主，教师很少向学生传授人体机能的相关知识，对安全体育运动没有清晰的概念
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2017-12-28
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很多体育教师忽视了体育理论知识的传授，淡化了安全教育
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2018-01-02
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教学组织不严谨、欠科学
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2018-01-03
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学生摔倒后容易擦伤、磕伤，给教学埋下了重大安全隐患。
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2017-12-28
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以足球运动为例，常规的足球教学要在铺设有草皮的球场上进行教学，但是很多的初中学校没有标准的足球场，很多就在水泥篮球场进行
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2017-12-28
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在我国很多学校，尤其是经济欠发达地区的农村中学，学校对体育教学的重视不够、投入不足，导致运动场地紧缺、器材陈旧
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2017-12-28
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2017-12-28
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近年，由于学校体育设施不符合规范导致的学生体育伤害事故的案例数不胜数
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体育教学设施不达标
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2017-12-28
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作为“00后”的现代中学生，他们个性十分鲜明，喜欢争强好胜，乐于在同伴或者老师面前表现自己，意识不到潜在的危险性，时常做
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中学生的安全意识淡薄
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[原创]以探究性活动为主的体育教学方法有哪些
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2017-12-08
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[原创]以比赛为主的体育教学方法有哪些
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[原创]以身体练习为主的体育教学方法有哪些
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2017-12-08
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[原创]以直接感知为主的体育教学方法
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[原创]以语言传递为主的体育教学方法是什么
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[原创]蔡元培的体育思想
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