姓名: 李恒斌

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:韩甸中心校

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使学生获得学习成功的快乐体验,增强求知欲和自信心,进而促进学生全面发展

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

现代信息技术在教学中的运用

李恒斌

2017-12-23

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王晓宇

2017-12-24

现代信息技术在教学中的运用

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念,改变了传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

现代信息技术在教学中的运用,已经深刻影响了我们的教学理念,改变了传统的教学模式,形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

课件的设计和在教学中的运用

李恒斌

2017-12-23

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王晓宇

2017-12-24

现代信息技术在教学中的运用

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

制作交互性课件的具体制作技巧,理论讲解结合细致的操作演示,再加上精心设计的实例与练习,让老师们边学边做,每人都有所收获

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛,作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

现代信息技术在教学中如何运用?

李恒斌

2017-12-23

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李恒斌

2017-12-23

从教师应用网格教学进行课堂引入、探究教学、教师指导学生应用网络进行探究学习、师生利用网络进行互动学习

李恒斌

2017-12-22

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杨桂凤

2017-12-22

课程致力于网络环境与数学学科教学深度融合,探究网络技术晕容怎让才能服从学科教学需要。

李恒斌

2017-12-22

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杨桂凤

2017-12-22

在技术选用上,以及与网络环境与数学学科深度融合为计术手段,强调网络教学在数学教学中的实用性、小能性和易作性。

李恒斌

2017-12-22

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郎洪武

2017-12-22

从教师应用网格教学进行课堂引入、探究教学、教师指导学生应用网络进行探究学习、师生利用网络进行互动学习

李恒斌

2017-12-22

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杨桂凤

2017-12-22

合理利用网络教育资源,有利于学生在教学中体现主体性?

李恒斌

2017-12-22

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杨桂凤

2017-12-22

如何有效使课程以实践的形式呈现给我们学员,让我们能够直观的感受到教师的逻辑思路和教学安排

李恒斌

2017-12-22

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张伯彦

2017-12-22

理论讲解结合细致的操作演示

李恒斌

2017-12-22

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李恒斌

2017-12-22

引导学生探究思考

李恒斌

2017-12-22

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郎洪武

2017-12-22

合理利用网络教育资源,有利于学生在教学中体现主体性。

李恒斌

2017-12-22

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郎洪武

2017-12-22

合理应用网络教育资源,提高教学有效性,利用网络进行互动学习,提高学生的学习积极性,丰富学生的学习方式。

李恒斌

2017-12-22

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李恒斌

2017-12-22