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多媒体的运用增强了学生的学习兴趣。
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在使用白板的过程中出现故障应怎样做。
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信息技术的直观性操作性很强。
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多媒体课件的制作省时高效。
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通过本次培训对新课程有了更深的了解
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信息技术对教学的影响。
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结合各学科特点怎样建构新型教学模式。
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信息技术与学科教学整合的原则是什么。
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要转变以往的学习方式。
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如何让信息技术成为课堂教学的有效手段。
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老师讲的很好收获很大。
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应用现代化的信息手段。
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对学生学习的评价是以学生探究活动的过程为重点。
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了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。
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评价不仅要关注学生的学习效果,而且要发现和发展学生多方面的
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教师利用现代信息技术创设特定的学习情境。
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自主探究是教学的评价是以基础教育课程改革中对课程评价提出的
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教学环境是教学的辅助因素,也是衡量一个信息化的课堂一个比较
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为了推进我国教育的深化改革,必须明确认清教学过程的本质。
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教师和学生分享彼此的思考、见解和支持,交流彼此的情感、观念
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