姓名： 史新航

主题: 86帖数: 30

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：幸福中心校

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提高学生的信息素养

史新航

2017-12-10

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成殿斌

2017-12-12
教师的教学理念

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
教师的教学理念

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
强化培训，提高全体教师的现代教育素养和运用现代教育手段实现整合的能力

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
强化培训，提高全体教师的现代教育素养和运用现代教育手段实现整合的能力

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
构建模式，促进信息技术与课程的整合

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
促进信息技术与学科课程的整合

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
促进信息技术与学科课程的整合

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
高度重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。

史新航

2017-12-10

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金艳

2017-12-11
高度重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。

史新航

2017-12-10

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范淑芬

2017-12-10
高度重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。

史新航

2017-12-10

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曹秀丽

2017-12-12
计算机与美术整合的实验：

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
课程整合的方式比单纯计算机素养课的方式要好

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
课程整合的方式比单纯计算机素养课的方式要好

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
课程整合的方式比单纯计算机素养课的方式要好

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
课程整合的方式比单纯计算机素养课的方式要好

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
计算机素养课中的内容只要能反映某种需求

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
中小学信息技术课程的主要任务

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10
课程整合的发展：

史新航

2017-12-10

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金艳

2017-12-11
课程整合的发展：

史新航

2017-12-10

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史新航

2017-12-10